家長們有沒有發現,孩子在讀英文文章時,常常會覺得資訊太多太雜,不知道哪些是重要的,哪些是次要的? 我家孩子有時候讀完一篇英文文章,問他文章在講什麼,他往往只能說出一些零碎的片段,無法有條理地整理出文章的重點。 這很可能就是因為孩子還沒有掌握 「信息分類 (Classify Information)」 這個重要的閱讀理解技巧。

 

「信息分類」 指的是將文章中的資訊,根據一定的標準或類別進行整理和歸納。 就像我們整理房間一樣,把不同的物品放到不同的盒子裡,這樣才能讓房間看起來整潔有序,也更容易找到需要的東西。 同樣的,在閱讀英文文章時,如果孩子能學會 「信息分類」,就能更清晰地理解文章的結構,抓住文章的核心內容,並提升閱讀效率。

 

那麼,為什麼 「信息分類」 對於英文閱讀理解如此重要呢? 因為許多英文文章,特別是說明文、報導、甚至一些故事,都會包含大量的資訊。 如果孩子沒有 「信息分類」 的能力,很容易就會被這些資訊淹沒,抓不到重點。 學會 「信息分類」,就像幫孩子建立了一個 「資訊整理系統」,讓他們能夠有條不紊地處理閱讀到的信息。

 

為了幫助孩子提升英文閱讀理解能力,特別是針對 「信息分類」 的培養, 我整理了以下三個家長們常常遇到的問題,並分享一些我在家裡嘗試過的方法,希望能給大家一些參考:

 

問題一:孩子讀英文文章時,常常覺得資訊很混亂,不知道怎麼整理,怎麼辦?

家長可以這樣做: 引導孩子找出文章的「關鍵詞」,建立分類的「標籤」! 當孩子在閱讀英文文章時,我們可以先引導他們找出文章中重複出現的 「關鍵詞 (Keywords)」。 這些 「關鍵詞」 通常代表了文章的核心概念或主題。

找到 「關鍵詞」 後,我們可以和孩子一起討論,這些 「關鍵詞」 可以歸類到哪些不同的 「標籤 (Labels)」 之下。 例如,如果文章是在介紹不同的動物,那麼 「動物名稱」 就是 「關鍵詞」,而 「棲息地 (Habitat)」、「食物 (Food)」、「特徵 (Characteristics)」 等等就可以作為分類的 「標籤」

透過這樣的練習,孩子就能學會 從文章中提取重要的信息,並根據一定的標準進行分類。 一開始,我們可以從比較簡單的文章入手,例如介紹水果、顏色等等,慢慢地再引導孩子分析更複雜的文章。

 

問題二:孩子知道要分類,但不知道要怎麼分類,分類的標準是什麼?

家長可以這樣做: 和孩子一起「腦力激盪」,找出文章內在的「分類邏輯」! 有時候,文章中並沒有明確地告訴我們應該如何分類,這時候就需要我們引導孩子 「腦力激盪 (Brainstorming)」,一起思考文章內在的 「分類邏輯 (Classification Logic)」

我們可以問孩子:

  • 「這篇文章主要在討論哪些方面的事情?」
  • 「文章中有提到哪些不同的種類或類型?」
  • 「作者是根據什麼樣的共同點或不同點來描述這些資訊的?」

透過這樣的提問,引導孩子思考文章的結構和內容,找出合理的 「分類標準」。 例如,一篇介紹不同交通工具的文章,我們可以引導孩子根據 「陸地 (Land)」、「海洋 (Sea)」、「空中 (Air)」 來分類; 一篇介紹不同季節的文章,則可以根據 「天氣 (Weather)」、「活動 (Activities)」 等方面來分類。

 

問題三:孩子學英文,在「信息分類」方面,有沒有什麼更有效的方法?

家長可以這樣做: 運用「視覺化工具」,搭配「比較與對比」的思考方式! 孩子在學習英文時,有時候會覺得抽象的概念比較難理解。 這時候,我們可以藉助 「視覺化工具 (Visual Aids)」,例如 表格 (Tables)、圖表 (Charts)、心智圖 (Mind Maps) 等等,幫助孩子更直觀地呈現分類後的資訊。

 

我們可以和孩子一起將文章中的信息整理到表格中,不同的類別放在不同的欄位裡; 或者利用心智圖,以文章的主題為中心,將相關的資訊分支出去。 這樣的視覺化呈現,可以讓孩子更清楚地看到不同信息之間的關係,加深對文章內容的理解。

此外,培養孩子「比較與對比 (Compare and Contrast)」的思考方式,也有助於他們進行信息分類。 我們可以引導孩子思考不同事物之間的 「相同點 (Similarities)」「不同點 (Differences)」, 這樣就能更容易將它們歸類到不同的類別中。

最重要的是,鼓勵孩子在閱讀後嘗試用自己的話,將文章的內容進行分類和總結! 這是一個很好的檢驗孩子是否真正理解文章內容的方法。 家長可以給予孩子鼓勵和引導,幫助他們逐步提升 「信息分類」 的能力。

 

【真心話分享】

自從我開始教導孩子 「信息分類」 這個技巧後,我發現他在閱讀英文文章時,變得更有條理了。 他能夠更快速地抓住文章的重點,並且能夠用自己的話清晰地表達文章的內容。 看到孩子的進步,我真的非常欣慰。

 

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希望今天的分享對大家有所幫助! 讓我們一起幫助孩子掌握 「信息分類」 這個閱讀利器,讓他們在英文閱讀的世界裡,更加游刃有餘!

 

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